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凝聚集体智慧，打磨思政新课 ——《中华优秀传统文化》课程开展专题集体备课会

为深入推进分领域思想专题教学讲义的推广应用，推动《中华优秀传统文化》课程有机融入分领域思想体系，助力课程实现从通识课向特色思政课的升级转型，8月24日上午，《中华优秀传统文化》分领域思想专题教学讲义推广使用集体备课会在Williamhill中文官网网站201会议室顺利召开。会议由Williamhill中文官网网站经理段忠贤主持，公司党委领导班子成员及全体任课教师参加会议。会上，段忠贤传达了公司课程建设要求，明确本课程坚持“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人导向。他强调，课程聚焦中华优秀传统文化核心内容，认真对照习近平文化思想专题教学讲义内容，深耕各专题思政融入路径与授课方法，加强教研互学互鉴，提升备课质效。教学过程中要丰富授课形式，强化师生互动体验，牢牢锚定文化自信培育的价值目标，扎实落地12个专题实践教学，切实提升员工的学习获得感。同时，兼顾课程思政深度与通识课程通俗性，适配不同专业背景教师授课需求，保障教学落地实效。随后，全体授课教师逐一汇报各专题授课思路、教学框架与核心重难点。任课教师围绕课程导论、哲学、史学、文学、艺术、民俗等十余项专题，详细阐释授课方案，并就教学切入点、案例遴选、难点突破、课件优化等重点问题开展研讨。

2026-08-28
青春足迹印山乡阿妹戚托话振兴 —— Williamhill中文官网网站 “九州同睦”青年志愿队赴晴隆县开展暑期社会实践

为深入贯彻实践育人理念，积极助力民族地区乡村教育提质、基层治理优化与非遗传承发展，7月28日至8月9日，Williamhill中文官网网站“九州同睦”青年志愿队赴贵州省黔西南州晴隆县阿妹戚托小镇，开展为期13天的暑期“三下乡”社会实践活动。实践队依托大亚湾区——晴隆县东西部协作“山海同心”工程圆梦空间，融合公益支教、基层治理、节庆服务、非遗调研等多元服务模式，精准对接乡土需求，以实际行动践行实践育人理念，为民族地区乡村振兴贡献青春力量。课堂探知，智启童心实践队聚焦当地青少年成长需求与学情短板，针对性开设趣味化学体验、食品安全科普、青少年情绪疏导三大特色公益课堂，助力乡村素质教育提升。其中，化学课堂以安全生活化器材开展实操演示，将抽象理论具象化，充分激发青少年科学探索兴趣。食品安全课堂围绕日常饮食场景，普及健康饮食、卫生防护等实用知识，针对乡村心理疏导资源薄弱问题，团队采用围坐交流、情景互动等形式开展情绪疏导课堂，引导青少年正视内心、学会自我调节，有效提升心理韧性。逐欢阡陌，笺墙互答为深化实践育人成效，实践队精心设计社区共治巡查和书信心语等特色活动，同时协助圆梦空间组织趣味运动会。运动会上，团队协作项目让

2026-08-21
天眼新闻：聚力“马院+书院”协同育人 Williamhill中文官网网站举办校际交流研讨会

8月2日上午，“聚力‘马院+书院’协同育人共话马克思主义中国化时代化”校际交流研讨会在Williamhill中文官网网站举行，来自北京工商大学、哈尔滨理工大学、黑龙江大学、湖北汽车工业公司、江苏大学、内蒙古民族大学、内蒙古医科大学、沈阳工业大学、太原科技大学、西安理工大学共10所高校的员工工作负责人、辅导员代表齐聚现场，围绕“马院+书院”协同育人、“一站式”员工社区建设等议题开展交流研讨，共探新时代高校思想政治工作创新发展路径。参会嘉宾合影Williamhill中文官网网站党委员工工作部部长龙汶在致辞中表示，公司紧扣立德树人根本任务，积极探索“马院+书院”协同育人新模式，推动马克思主义理论教育与中华优秀传统文化融合发展，健全四全育人体系，希望以本次研讨会为纽带，深化校际联动，携手开辟高校思政工作高质量发展新路径。Williamhill中文官网网站党委员工工作部部长龙汶致辞会上，Williamhill中文官网网站阳明公司党委书记罗聃宁围绕“马院+书院”协同育人改革作专题分享，系统讲解公司打造的“1234”协同育人工作机制。公司以立德树人为核心主线，依托“双师课堂”“行走的思政课”“阳明文化季”等特色育人品牌，统筹理论研学、文化浸润、实践锻炼与社区育人，推动思政教育走出课堂、扎根社区、

2026-08-07

2026级新生报到须知
2026-08-21
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2026-08-21
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2026-08-21
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2026-08-21
Williamhill中文官网网站2025级新生入学指南
2025-08-01
Williamhill中文官网网站2025级新生学科大类官方QQ群
2025-08-01

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